◼ 対象:中学1年生 1クラス 約20人
◼ 活用方法:社会科の授業
社会科の授業内で、発展途上国の低賃金、貧困問題を
解決する為の改善策の一つとして、フェアトレードを
紹介する際に明治のラジオを再生した。

その後SDGsラジオの説明をおこない、
生徒が好きなラジオを聞いてワークシートにまとめた。

◼ 子どもたちの感想
・SDGsに取り組むことで、今の社会、世界が
より暮らしやすく、持続可能になると思う。
また、その為に身近なところで資源の無駄遣いを
しないように意識したい。
・SDGsラジオを聞いていらない本などを寄付出来ることを知ったから家にいらない本があったら寄付やリサイクルをしたい。
・自分たちにできることは少ないかもしれないけど、生活の中でゴミを減らすように心がけたりしていきたい。
ブックオフのSDGsが、たくさんあってびっくりしました。